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認識右腦

來源::未知 | 作者:admin | 本文已影響

一、左腦抑制右腦運作

    人類左右腦的思考方式不同:左腦以語文、邏輯性思考,右腦則以影像和心像思考。日本教育專家七田真認為,大部份人都用左腦思考,很少用右腦思考。他說遠古時代的人類與原住民左腦幾乎不發達,但心電感應的能力卻很強。現代人為了讓語言理性發展,所以喪失了ESP(右腦的五感)的能力,左腦抑制了右腦的運作,右腦的潛能因此不易發揮。唯有左腦抑制右腦的能力消失,左右腦可以靈活使用,才可成為全腦開發的人類。根據七田真的著作,右腦有五項功能:

1、ESP能力:超感覺能力,不需要靠一般的感覺器官。而是靠細胞、波動來感覺,所以能感應到宇宙的信息。
2、圖像化機能:一眼看過、聽過的事物可借由意象顯現。
3、超高速自動演算機能:是一種高速大量的計算能力,小孩子能算出多位數乘法,就因為右腦天生有這樣的能力。
4、 共鳴機能:不需要通過嚴謹的五線譜練習,頻度只要打開右腦聽一遍,腦海里盡量想畫面,就可以流利的演奏音樂。
5、 大量記憶機能:運用在語言學習方面小孩子常聽外語錄音帶,能講四五種語言。

他主張以右腦訓練用在幼兒教育,以圖像、聯想、配對等方法來增進兒童智能。零歲到3歲是右腦教育的黃金時機,左腦是填鴨式學習,充滿艱難。而右腦已開發的孩子吸收能力強,學習就變得輕松愉快。受過右腦訓練的孩子,一般智商比較高,平均介于140到200之間,也具有以下特點:

1、 看到圖像,就像攝像機一般印入腦中。
2、 文字及數字、符號,可用攝像方式記入腦海,具有逆向的推算能力。
3、 直覺能力超強,具有獨特創造力。
4、 具有速讀能力。

二、同樣適合成年人的右腦開發

    開發右腦潛力不應囿于年齡,任何人任何時候都可以進行鍛煉,人上了年紀,腦細胞減退,是指包括左右腦在內的硬件逐漸衰退的情況,而大腦的軟件部分還大有潛力,絲毫也沒有衰退的問題。現代人由于接受了從小學開始的一套正規的左腦教育,所以左腦軟件得到了充分的開發。其中有不少人被填鴨式教學撐的夠嗆。可是,右腦軟件開發的還很不夠,即使到了四十歲,他們的大腦都大有開發的潛力。

從創造力和直觀力來說,年齡越大積累的資料越多,重新組合的可能性也就越大。因此可以這樣說,只要充分開發右腦軟件,年齡越大,就越容易產生新知獨見。任何人的右腦,無論什么時候都可以通過鍛煉使其活化。從工作角度講,年齡越大,就越要求具備右腦的能力。隨著擔任更加重要的職務,單憑左腦的邏輯推理已經遠遠不夠,必須從整體上,從紛亂復雜的現象中,準確的把握問題的本質,這就需要有驅動右腦的軟件系統的能力。

三、右腦與生物節律

我們的身體、知性和感性都有一定的周期,身體的周期是23天,感性周期是28天,知性周期是33天,前半期是高潮期,后半期是低潮期,交替日是危險期。大腦活動也有生理節奏,有人屬于早起型,有人屬于夜貓子,這是一種"概日周期",即接近24小時的周期。對早起型的人來說是上午,對夜貓子型的人來說是黃昏,感到身體最有活力,頭腦最靈活,奇怪的是左腦不會受到這種周期的影響,創意是一種想象力,由右腦掌握,這表明右腦有時無法正常發揮。

    同樣,在一年里,春季多有創意,宜于開始執行一個 需要想象力的任務。安排工作日程應考慮大腦的生理節奏,有意識的在其高潮期考慮遠景規劃、新方法、新方案等,充分調動右腦的靈感和知覺,使自己的工作更有創造性。


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